- Cours (CM) 20h
- Cours intégrés (CI) -
- Travaux dirigés (TD) -
- Travaux pratiques (TP) 18h
- Travail étudiant (TE) -
Langue de l'enseignement : Français
Enseignement proposé : en présentiel enrichi de ressources pédagogiques numériques
Description du contenu de l'enseignement
Présentationgénérale : Prise de conscience des enjeux de la perte de la Biodiversité et les mesures de gestion/conservation utilisables. TER sur les réserves naturelles régionales
Présentationdétaillée :
Les cours magistraux s’articulent autour des approches suivantes :
- Historique des différentes extinctions. La 6ième extinction.
- Différentes aspects de la biodiversité. Répartition géographique
- Futur pour la biodiversité. Solutions proposées par le Millenium ecosystem assessment
- Biodiversité en Alsace et mesures de protection
- Services fournis par la biodiversité (dans cycles biogéochimiques, dans communautés biologiques, santé humaine, biotechnologies, agriculture)
- Proposition : gestion et conservation de la biodiversité en France et en Europe
Présentationdétaillée :
Les cours magistraux s’articulent autour des approches suivantes :
- Historique des différentes extinctions. La 6ième extinction.
- Différentes aspects de la biodiversité. Répartition géographique
- Futur pour la biodiversité. Solutions proposées par le Millenium ecosystem assessment
- Biodiversité en Alsace et mesures de protection
- Services fournis par la biodiversité (dans cycles biogéochimiques, dans communautés biologiques, santé humaine, biotechnologies, agriculture)
- Proposition : gestion et conservation de la biodiversité en France et en Europe
Compétences à acquérir
Cet enseignement donnera aux étudiants les connaissances suivantes :
-Comprendre la dynamique temporelle de la biodiversité
-Connaissance des mesures prises et envisagées pour la préservation des habitats et des espèces
Macro compétence : maitriser la démarche scientifique
Macro compétences : mener un projet
Macro compétences : communiquer
Macro compétences : construire son projet professionnel et personnel
-Comprendre la dynamique temporelle de la biodiversité
-Connaissance des mesures prises et envisagées pour la préservation des habitats et des espèces
Macro compétence : maitriser la démarche scientifique
- Observer et décrire des résultats, des objets, des faits avec un regard critique pour s’approprier une réalité
- Interpréter les données analysées en les intégrant dans un contexte global, et savoir proposer des perspectives
Macro compétences : mener un projet
- Maitrise des techniques et outils spécifiques aux champs disciplinaires
- Autonomie et travail d’équipe, intelligence sociale
- Gestion du temps
Macro compétences : communiquer
- Maitriser les outils de communication
- Rendre compte de façon argumentée et synthétique de ses travaux/ projets à l’écrit et à l’oral
Macro compétences : construire son projet professionnel et personnel
- Autoévaluation, décision
- Responsabilité
- Adaptabilité
Pré-requis obligatoires
Formation en écologie
Contact
Responsable
Sylvie Massemin-Challet
Intervenants
Sylvie Massemin-Challet
Isabelle Combroux