Description

Cette UE est organisée sous forme d’ateliers pratiques. Cette formation est consacrée à la conception et à la maturation d'un projet scientifique. Il s'agit d'un enseignement théorique et pratique de l'investigation scientifique, incluant l'éthique de la recherche, la conception de la recherche, l'évaluation et la présentation des données, ainsi que l'examen critique et la préparation des demandes de financement de la recherche. L'objectif principal de ce projet tuteuré est de préparer les étudiants à la conception et à l'élaboration d'un projet et ce, dès le début du master (M1S1). Cette UE est composée de trois étapes, conduisant progressivement les étudiants dans ce processus. Les aspects techniques sont particulièrement mis en avant, prolongeant ainsi l'enseignement technologique proposé dans les différents modules de méthodes (NLT1) et d’enseignement disciplinaires (FON) de première année). Au cours de ce projet tuteuré, les étudiants sont guidés localement par des scientifiques académiques et non académiques pour progressivement élaborer un projet virtuel du jury. 

Compétences visées

1. Concevoir, proposer un protocole apte à répondre à la question neuroscientifique posée.
2-Interpréter les données des études neuroscientifiques en les intégrant dans un contexte global, et savoir proposer des perspectives
3. Développer des compétences créatives pour communiquer des idées complexes.

Disciplines

• Neurosciences

Informations complémentaires

 Cette initiation pratique permet aussi developper ses competences en communication orale afin de mieux apprehender le modiule de communication scientifique SCOM2 (M1S2) et de bien preparer l'evaluation du stage de recherche (M2S4) puis d'eventuelles candidatures en these (ou de possibles entretiens d'embauche)  

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Hervé Cadiou