Relations interspécifiques offre de formation 2024-2028

Relations interspécifiques
Master Sciences du vivantParcours Préparation à l'agrégation : sciences de la vie et de la Terre

Credits3 crédits
Catalogue2026-2027

Description

Cette UE a pour objectif d'aborder les relations interspécifiques au sein des écosystèmes dans l’esprit des concours du CAPES et de l’Agrégation des Sciences de la Vie et de la Terre.
Elle constituera aussi l'occasion de réaliser des manipulations classiques dans les domaines relatifs aux relations interspécifiques et exigibles aux concours du CAPES et de l’Agrégation des Sciences de la Vie, Sciences de la Terre et de l’Univers.

Compétences requises

Connaissances fondamentales en écologie, en phytopatholgie, en symbiose et en parasitisme.

Compétences visées

Être capable d’identifier différents types d’associations interspécifiques à partir de données variées (CM)
Être capable de reconstituer les cycles de vie des parasites à partir de diverses données (CM)
Savoir identifier le type d’alimentation d’un parasite (CM et TP)
Pouvoir analyser des cas concrets de coévolution hôte-parasite (CM)
Être capable d’identifier différents types de défenses chez les plantes à partir de données morpho-anatomiques et moléculaires (CM)
Etre capable de mettre en évidence une symbiose mycorhizienne à partir d’échantillons (TP)
Etre capable de mettre en évidence un parasitisme à partir d’échantillons (TP)
Etre capable d’identifier les principaux parasites à partir d’échantillons (TP)

Compétences transversales
Construire des raisonnements à partir de données, de tableaux, de figures en appliquant une démarche scientifique (contextualiser, décrire, analyser comprendre et expliquer), (CM et TP)
Décloisonner ses connaissances et faire le lien entre les différents enseignements des différentes années des parcours SVT ; (CM et TP)
Communiquer à l’écrit et à l’oral de manière claire complète et structurée en utilisant un vocabulaire précis et rigoureux pour répondre aux exigences des concours de recrutement mais également à celle du métier d’enseignant (CM et TP).

Disciplines

  • Biologie des organismes

Informations complémentaires

Lectures conseillées :
Jamais seul, Marc-André Selosse, Actes Sud
La symbiose, Marc-André Selosse, Actes Sud
Plant Physiology, Taiz et Zeiger, 4th edition
Strasburger Lehrbuch der Botanik, 36ème édition, springer Verlag

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

Membres de l'équipe pédagogique

Membres de l'équipe pédagogique

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation
ECI (Évaluation continue intégrale)
Coefficient
3.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves

LibelléType d'évaluationNature de l'épreuveDurée (en minutes)Coéfficient de l'épreuveNote éliminatoire de l'épreuveNote reportée en session 2
Etude de documents mise en relation avec les connaissances
SCET451
Contrôle de connaissances
SCET301
Epreuve de travaux pratiques
SCA601
Réseau Alumni Unistra
CNRS
INRAE
Inserm
Université de Haute-Alsace