Démarche Scientifique et Gestion de Projet-S3-PMBV-PBMB
Master Sciences du vivantParcours Plantes, molécules bioactives et valorisation (PMBV)
Description
L’UE est structurée en 2 blocs pédagogiques laissant une large place à l’expérimentation et à l’étude des problématiques en biotechnologies végétales, en biologie moléculaire et cellulaire et en phytochimie.
- Réalisation d’un projet de recherche dans le cadre du programme Végé-LAB
Au cours de ce semestre, les étudiants mettront en oeuvre leur projet de recherche, faisant appel à des techniques de biologie moléculaire, de phytochimie et/ou à de la culture végétale in vitro, défini lors de la 1ère année de master grâce à un travail de recherche bibliographique, la mise en place d’une démarche expérimentale et la réalisation de premières expériences. Le projet sera réalisé dans le laboratoire Végé-LAB à la plate-forme de biologie de l’Unistra à l’aide des techniques et appareillages requis ou dans un des laboratoires de l'Institut de Biologie Moléculaire des Plantes (IBMP-CNRS). Les étudiants tiendront un cahier de laboratoire qui sera évalué en fin de semestre. En parallèle, le travail bibliographique sera approfondi. Les résultats obtenus seront présentés sous la forme d’un article scientifique rédigé en anglais et sous la forme d’une présentation orale devant un jury composé des membres de l’équipe pédagogique et éventuellement des membres de l'entreprise ou du laboratoire partenaire.
- Questions d’actualité et préparation au stage S4
Afin de préparer le stage long de fin de formation et l’insertion professionnelle des étudiants, cette UE inclut aussi le bloc pédagogique commun à l’ensemble des parcours du master de la Faculté des Sciences de la Vie. Ce bloc comportera un cycle de conférences réalisées par des intervenants des secteurs publics et privés qui, en plus de l’aspect scientifique, permettront de préciser les différents secteurs et métiers en recherche ou en R&D et d’amener l’étudiant à réfléchir à son projet professionnel. Une conférence sur les enjeux réglementaires en biologie végétale pourra aussi être proposée aux étudiants pour engager une réflexion sur les enjeux actuels de bioéthique.
Compétences requises
Maîtriser les connaissances acquises en Master 1 sur les processus fondamentaux de la vie des plantes (par exemple, expression des génomes et mécanismes de régulation génétique et épigénétique, croissance et développement, voies hormonales, réseaux métaboliques).
Savoir mettre en œuvre des protocoles de base en biologie et génétique moléculaire, biologie cellulaire, biochimie, cultures in vitro et en biotechnologies végétales.
Maîtriser les concepts des principales méthodologies d'étude en biologie fonctionnelle des plantes.
Savoir mettre en œuvre des protocoles de base en biologie et génétique moléculaire, biologie cellulaire et biochimie, des techniques d'extractions de métabolites et d'analyses phytochimiques.
Compétences visées
Maitriser la démarche scientifique : faire le bilan de ses connaissances et les confronter aux données existantes pour contextualiser et justifier une question scientifique qui sera le cœur du projet Végé-LAB. Concevoir et mettre en oeuvre des protocoles expérimentaux permettant de répondre à la question posée. Interpréter les données analysées en les intégrant dans un contexte global et savoir proposer des perspectives.
Mener un projet en biologie moléculaire, en phytochimie et en biotechnologies végétales : de sa conception à sa réalisation, grâce à la maitrise des technologies spécifiques à ce champ disciplinaire et une gestion rigoureuse du temps, de manière autonome et/ou en équipe, de façon éthique et responsable.
Communiquer : maitriser les outils de communication pour rendre compte de façon argumentée et synthétique de ses travaux/projets à l’écrit et à l’oral, notamment en anglais.
Construire son projet professionnel et personnel grâce à une autoévaluation, un engagement personnel, à des prises de décision, à la maturation d’un projet qui requiert adaptabilité et confiance aboutissant à une prise de responsabilité.
Disciplines
- Biochimie, biologie cellulaire et moléculaire, physiologie et nutrition
- Chimie théorique, physique, analytique
- Sciences de l'information et de la communication
Contacts
Responsable(s) de l'enseignement
Membres de l'équipe pédagogique
Autres contacts
Criqui Marie-Claire marie-claire.criqui@ibmp-cnrs.unistra.fr
Noir Sandra sandra.noir@ibmp-cnrs.unistra.fr
Kubina Julie jkubina@unistra.fr
Davière Jean-Michel daviere@unistra.fr
Navrot Nicolas navrot@unistra.fr
Gondet Laurence gondet@unistra.fr
Bedez Florence florence.bedez@unistra.fr
Castandet Benoît castandet@unistra.fr
MCC
Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.
- Régime d'évaluation
- ECI (Évaluation continue intégrale)
- Coefficient
- 12.0
Évaluation initiale / Session principale - Épreuves
| Libellé | Type d'évaluation | Nature de l'épreuve | Durée (en minutes) | Coéfficient de l'épreuve | Note éliminatoire de l'épreuve | Note reportée en session 2 |
|---|---|---|---|---|---|---|
Projet-Avis encadrant | SC | A | 1 | |||
Projet-Cahier de laboratoire | SC | A | 3 | |||
Projet-Article | SC | ET | 3.50 | |||
Projet-Présentation oraleDurée : 12 à 15 min | AC | EO | 1.50 | |||
Projet-Réponses aux questionsDurée : 12 à 15 min | AC | EO | 2 | |||
Conférences-Discussion | AC | EO | 1 |



