Description

Le cours visera à expliquer, à partir d'une perspective biopsychosociale, l'étude de la douleur et les modèles d'intervention en tenant compte des perspectives cliniques et du bien-être. Pour atteindre cet objectif, une introduction sera faite concernant la psychologie, les émotions, la culture et l'expérience dans leur influence sur la perception et la définition de la douleur. De cette manière, nous parviendrons à une compréhension intégrée de l'expérience de la douleur chez l'être humain. Le cours sera composé de deux parties : la première traitera des concepts de base généraux associés à la perception et au comportement, et la seconde intégrera ces concepts dans la pratique clinique.

Compétences visées

Les étudiant.e.s développeront des connaissances de neurosciences affectives du champ de la conscience intéroceptive, l'empathie, la régulation émotionnelle, la pleine conscience, la psychologie positive; de psychopédiatrie sur les besoins psycho-affectifs du petit enfant et la théorie de l'attachement; de psychologie clinique concernant les différentes approches de prise en charge du sujet douloureux. Ils acquerront des capacités d'interrogation de concepts, de la discussion critique de concepts et applications psycchologiques et forgeront une pensée intégrative et pluridisciplinaire. 

Disciplines

• Neurosciences

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Iris Chabrier-Trinkler